枣庄市市中区实验中学开展项目化跨学科系列活动

为深化课程综合化改革，推动学科融合育人，2025年8月27日—28日，枣庄市市中区实验中学开展项目化跨学科系列活动。本次活动以“融合·创新·赋能”为主题，通过搭建跨学科教学交流平台，展现了一批具有前瞻性和实践性的优秀课例，为新课堂达标活动注入新活力。

王璐《“烹”然心动，“动”享生活——做一名健康的中学生》

2025

本课融合生物、体育与心理健康教育，围绕中学生健康管理展开项目化学习。学生通过设计营养食谱、撰写健康日志等方式，在实践探究中理解膳食平衡、科学运动与心理调适的重要性，成长为健康生活的倡导者和实践者。

马子君《青铜与铁，周王朝兴衰的金属密码》

2025

本节课整合历史、化学与科技史内容，引导学生通过金属材质分析解读周代社会变革。学生模拟考古检测青铜器成分，对比铁器推广带来的生产力和军事变革，从物质文化视角揭示了技术革新如何推动制度演进与文明转型，深化了对生产方式决定历史发展的理解。

董佳《从长绒棉看农业与地理环境的“共生”之路》

2025

该课例融合地理、生物与经济学科，以新疆长绒棉为切入点，开展基于真实问题的探究学习。学生通过分析气候土壤数据、绘制种植分布图、模拟生态种植方案，理解农业布局与自然环境、经济社会之间的深层关联，树立可持续发展观念。

教导处李银雪主任以“深耕项目化教学，驱动质量双提升”为主题进行了教导处工作计划汇报，希望老师们以“项目化教学”为支点，以“数据驱动”为引擎，以“教研创新”为基石，推动我校教育教学再上新台阶。

随后，分学科专题培训聚焦教学实践。首先开展了"指向中考试题分析的教学建议"分享会，各学科教师结合近年中考试题特点，从命题趋势、能力要求、教学重点等维度进行深入剖析，为课堂教学提供精准指导。随后进行的"跨学科项目化成果汇报"展示中，各位老师通过学生作品展览、过程视频回放、数据报告分析等形式，全面呈现了项目化学习的实践成果与育人成效。

本次项目化跨学科系列分享活动，如繁星点亮课程创新的天空，既展现了教师整合课程资源的专业智慧，又呈现了学生跨学科思维的蓬勃生长。这不仅是一次教学模式的创新实践，更是一场育人方式的深刻变革，让课堂真正成为连接知识与社会、培养综合素养的成长场域。